In der vorweihnachtlichen Einheit der Unverbindlichen Übung „Comic Zeichnen“ wurde statt mit Markern auf Papier mit dem Stift auf dem iPad gezeichnet und neben weihnachtlichen Grafiken wurden auch Comics mit Weihnachtsflair (Schneemann, Weihnachtsmann, Engel, Wichtel etc.) erstellt.
Im Rahmen einer Unverbindlichen Übung absolvierten 10 Schüler:innen der 8Bn (Realgymnasium) die Zusatzausbildung „Drohnenführerschein“. Nach dem Beschäftigen mit der Theorie und den gesetzlichen Grundlagen wurde im „Austro Control Dronespace“ die offizielle Prüfung abgelegt. Zusätzlich wurden praktische Übungen und Flüge mit den Drohnen durchgeführt. HR Dir. Reinhard Pöllabauer überreicht den erfolgreichen Schüler:innen die Ausweise und Zertifikate. weitere Bilder gibts hier
Wie kann KI Schüler:innen als Mentor beim Lernen und Verstehten unterstützen? Statt schnelle Antworten auf Fragen zu erhalten, lernten die Schüler:innen der 6B des Realgymnasiums im Chemieunterricht, wie sie durch längere und detailliertere Prompts den KI-Dienst ihrer Wahl dazu bringen, wie eine Nachhilfelehrerin oder ein Nachhilfelehrer, die Lernenden durch Fragen und Rückfragen zum gewünschten Lernerfolg zu bringen. Im Moodle Kurs KI zum Lernen gibt es weiterführende Informationen, und Prompts können unter den Schüler:innen ausgetauscht werden.
Im Dezember fand unser Tag der offenen Tür für die Oberstufe statt. Eröffnet wurde er durch die musikalische Darbietung unseres Musikzweiges. Anschließend führten unsere erfahrenen Oberstufenschüler:innen unsere interessierten Gäste durchs Haus. Sie machten nicht nur beim Kreativzweig, Sportzweig und Naturwissenschaftszweig Halt, sondern besuchten auch andere Schwerpunktfächer, um unsere Schule besser kennen zu lernen. Wer diese Gelegenheit verpasst hat – es gibt in den kommenden Wochen noch Abendtermine! Wir bedanken uns fürs Kommen und freuen uns über unsere zukünftigen Neuzugänge weitere Bilder gibts hier
Die Oststeiermark ist seit Oktober 2025 zertifizierte MINT-Region – ein Netzwerk aus Schulen, Kindergärten, Unternehmen, Gemeinden und regionalen Partner:innen. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche früh für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihnen neue Lern- und Zukunftschancen zu eröffnen. Das Gymnasium Hartberg mit seinen umfangreichen MINT Aktivitäten ist als Leuchtturmschule ein Teil dieser starken Bildungs- und Wirtschaftsallianz. Gemeinsam entwickeln wir innovative MINT-Angebote, stärken die Zusammenarbeit entlang der Bildungskette und ermöglichen Projekte, die praktische Erfahrungen und Zukunftskompetenzen fördern. Von Experimentiertagen über Workshops bis zu Unternehmenskooperationen – die MINT-Region schafft Raum zum Forschen, Entdecken und Ausprobieren. Unsere Chemiekustodin Kornelia [...]
Es wird beschleunigt, gefahren und geflogen. Action wie in Kinofilmen findet im Physikunterricht der 5B (Realgymnasium) statt. In einem kleinen Projekt wurden die Beschleunigung und die Maximalgeschwindigkeit von einem ferngesteuerten Auto und einer Drohne gemessen und verglichen. Markierungen auf dem Boden halfen bei der Bestimmung des Weges, die Bewegung der Fahrzeuge wurde mit Videoaufnahmen dokumentiert und aus der Timeline die Zeit ausgelesen. Die Daten wurden in Tabellen und Diagrammen ausgewertet und über eine kollaborative Tabellenkalkulation verglichen.
Beim diesjährigen Náboj Junior-Wettbewerb, einem internationalen mathematischen Teamwettbewerb, konnten unsere Schüler einen außergewöhnlichen Erfolg erzielen. Unser Team – Lorenz Haspl (5A), Tobias Perl (5A) und Jonas Rinderhofer (5ES) – erreichte den 1. Platz in der Steiermark und setzte sich damit gegen starke Teams wie das des BG/BRG Stainach und das des BRG Kepler Graz durch. Österreichweit bedeutete diese Leistung sogar den 2. Platz unter 92 Teams, nur knapp hinter der Sir-Karl-Popper-Schule aus Wien. Damit gab es auch eine Topplatzierung im internationalen Ranking bei insgesamt rund 1500 teilnehmenden Teams. Der mathematische Wettkampf, der zeitgleich in Österreich, Belgien, den Niederlanden, der Slowakei, [...]
Der Biber knabbert nicht nur am Holz. Viele Schüler:innen des Realgymnasiums nahmen in den letzten Wochen am Biber-der-Informatik-Wettbewerb teil. Dabei knabberten und tüftelten sie an den kreativen Aufgaben rund um das logische Denken und Computational Thinking im Informatikunterricht bzw. im Fach Digitale Grundbildung.
Das Thema Alkohole, und im Besonderen Ethanol, im Realgymnasium wird traditionell durch die Produktion eines eigenen (Bananen-)Weins unterstützt. Die alkoholische Gärung wird dabei ebenso praktisch erprobt wie die Messung des Alkoholgehalts mit dem Refraktometer. Das Experiment endet mit einer Weinverkostung, bei der die Weine der Arbeitsgruppen verglichen werden. weitere Bilder gibts hier
Am Donnerstag, dem 23.10. 2025, durfte unsere Laborgruppe gemeinsam mit den Professorinnen Alexandra Fuchs und Helene Strauß das Offene Labor der Karl-Franzens-Universität Graz und das Institut für medizinische Grundlagenforschung der Med-Uni-Graz besuchen. Am Vormittag waren wir im Offenen Labor. Es begann mit einer kurzen Präsentation über Viren. Einiges wussten wir schon vom Biologieunterricht, aber ein paar Fakten waren neu für uns. Nach einer kurzen Einweisung zum Pipettieren ging es auch schon ans Experimentieren. Wir haben einen PCR-Test und einen Antigentest gemacht. Es wurde aber nicht mit echten Viren gearbeitet, da dieses Labor nicht dafür geeignet ist. Das Experimentieren fand ich [...]
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