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Fächer

Känguru der Mathematik

2025-06-02T09:49:22+02:00

Beim jährlich am dritten Donnerstag im März stattfindenden internationalen Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ mit über 100.000 Teilnehmer:innen aus ganz Österreich erzielten die Schüler:innen des BG/BRG/BORG Hartberg erneut ausgezeichnete Ergebnisse. Die jeweils ersten Plätze ihrer Schulstufe belegten: Jakob Grasser (1B), Julia Wutzl (2D), Georg Gigler (3A), Tobias Perl (4A), David Markfelder (5ES), Pascal Painsipp (6B), Timofey Strauß (7DS), Maximilian Schatz (8B). Hervorzuheben sind die Leistungen von Tobias Perl, der in seiner Alterskategorie den vierten Platz in der Steiermark bzw. zehnten Platz in Österreich erreichen konnte sowie von Maximilian Schatz, der in seiner Alterskategorie den zehnten Platz in der Steiermark erreichte. Die [...]

Känguru der Mathematik2025-06-02T09:49:22+02:00

Elektrochemie-Projekte, 7BN

2025-06-02T09:43:41+02:00

Die Elektrochemie ist ein Themenblock im Chemieunterricht der 7. Klassen. Die 7BN (Realgymnasium) vertiefte ihr Wissen in Miniprojekten zu diesem Thema. So wurde die Potentialdifferenz von Metallen gemessen und anschließend in einem „CSI-Projekt“ mit Hilfe der Messwerte ein unbekanntes Metall bestimmt. Wie bringt man eine LED mit einem Apfel und Metallen zum Leuchten? Die Schüler:innen erledigten den Arbeitsauftrag für das Miniprojekt mit Bravour. Elektrolyse und die Brennstoffzelle mit dem Einsatz im Elektroauto schlossen das Thema ab.

Elektrochemie-Projekte, 7BN2025-06-02T09:43:41+02:00

Erfolgreiche Teilnahme am Informatik-Wettbewerb „Biber der Informatik“

2025-05-19T09:56:36+02:00

Anfang April fand an der FH Technikum Wien die feierliche Preisverleihung des renommierten Informatik-Wettbewerbs „Biber der Informatik“ statt. Dieser Bewerb, der jährlich Schüler:innen aus ganz Österreich dazu einlädt, sich spielerisch mit informatischen Problemstellungen auseinanderzusetzen, erfreut sich wachsender Beliebtheit und verzeichnete heuer eine Rekordteilnahme von knapp 56.000 Jugendlichen. Besonders erfreulich ist, dass auch das Gymnasium Hartberg durch eine herausragende Leistung vertreten war: Der Schüler Pascal Painsipp (6B) schaffte es, alle Aufgaben fehlerfrei zu lösen und damit die volle Punkteanzahl zu erreichen – ein Ergebnis, das österreichweit nur 435 Teilnehmer:innen gelang. Noch beeindruckender wird diese Leistung, wenn man bedenkt, dass aus der [...]

Erfolgreiche Teilnahme am Informatik-Wettbewerb „Biber der Informatik“2025-05-19T09:56:36+02:00

Heiß und kalt (Chemie NWL, 4BR, 4DR)

2025-05-13T11:17:04+02:00

Im naturwissenschaftlichen Labor (NWL) Chemie konnten die Schülerinnen und Schüler des Realgymnasiums das gesamte Temperaturspektrum im Labor miterleben. Von Kältemischungen mit tiefen Temperaturen bis über 1000°C beim Abbrennen des bengalischen Feuers reichte der Temperaturbereich. Die Temperaturen dazwischen kamen in den einzelnen Laborprojekten vor, z.B. beim Destillieren von Rotwein und in der süßen Chemie (Schokoladeherstellung, Lutscherproduktion und Gummibärliherstellung).

Heiß und kalt (Chemie NWL, 4BR, 4DR)2025-05-13T11:17:04+02:00

Feuer und Flamme für die Chemie (4CR)

2025-05-13T11:14:41+02:00

Schülerinnen und Schüler in der 4. Klasse des Realgymnasiums erarbeiten zu jeder Labordoppelstunde ein Projekt zu einem Thema. Die Spannweite reicht von Projekten zur Verbrennung, den Säuren und Basen, Mischen und Bau einer Wunderkerze bis zur Elektrochemie mit dem Bau eigener Batterien und der Elektrolyse. Die Projekte zur süßen Chemie erfreuen sich besonderer Beliebtheit, da die Entsorgung der Produkte durch Aufessen erledigt werden muss.

Feuer und Flamme für die Chemie (4CR)2025-05-13T11:14:41+02:00

Die Roboter kommen

2025-05-13T11:11:41+02:00

In der unverbindlichen Übung Robotik wurden die Schüler mit den verschiedenen Robotersystemen (Ozobots, Microbit, mBot Ranger, Lego EV3 und Adruion-Boards) vertraut gemacht. Nach ersten Bau- und Programmierversuchen wurden eigene Projekte gewählt und eigenständig umgesetzt. Beispielsweise ist eine Baustellenampelsteuerung entstanden, die danach noch mit einer Schrankensteuerung erweitert wurde. Die unverbindliche Übung Robotik ist Bestandteil der Interessens- und Begabungsförderung am Gymnasium Hartberg.

Die Roboter kommen2025-05-13T11:11:41+02:00

Hour of Code, 3CR

2025-05-13T11:00:10+02:00

Die Schüler:innen der 3CR (Realgmnasium) nahmen an der sogenannten „Hour of Code“ teil. Mit Hilfe der Programmierinitiative erfolgt im Realgymnasium ein Einstieg in die Welt der Programmierung. Die Schüler:innen erstellten mit Hilfe von Block-Programmierung kleine Programme und Spiele.

Hour of Code, 3CR2025-05-13T11:00:10+02:00

Schüler:innenquiz Politische Bildung

2025-05-13T10:57:58+02:00

Im Februar fand der Schulwettbewerb zum Schüler:innenquiz Politische Bildung für die Oberstufe des Gymnasiums Hartberg statt. Die Schüler:innen mussten beim Wettbewerb ihr Wissen in aktuellen politischen, wirtschaftlichen und sozialen Themen unter Beweis stellen. Teilnahmeberechtigt waren alle Schüler:innen der 7. Klassen sowie ausgewählte Interessierte. Im Oberstufenwettbewerb errang Sebastian Holzmann (7DS) den Sieg vor Markus Lakner (7A) und Jakob Schirnhofer (7DS). Sebastian Holzmann und Markus Lakner durften unsere Schule anschließend im März auch beim Landeswettbewerb in der Landstube des Landhauses vertreten und dort ihr Wissen unter Beweis stellen. Die Urkunden und Preise überreichte Direktor Reinhard Pöllabauer. Vielen Dank in diesem Zusammenhang auch [...]

Schüler:innenquiz Politische Bildung2025-05-13T10:57:58+02:00

„Demokratie verstehen – Demokratie gestalten“

2025-05-13T10:54:09+02:00

Anlässlich des 80. Jahrestags der Zweiten Republik und zum 70. Jahrestag des österreichischen Staatsvertrags fand die Veranstaltung "Reden wir über Demokratie" für die 7. Klassen statt. Ziel war es, die Bedeutung der Demokratie hervorzuheben, für ihre Gefährdungen zu sensibilisieren und zur aktiven Beteiligung zu ermutigen. Helmut Konrad (ehem. Rektor der Karl-Franzens-Universität und Leiter vom Institut für Zeitgeschichte) und Christian Weniger (ehem. Chefredakteur Kleine Zeitung) hielten zuerst einen Vortrag über die Merkmale von Demokratie, die Unterschiede zwischen direkter und indirekter Demokratie, die Geschichte der Demokratie in Österreich sowie aktuelle Herausforderungen, wie z.B. die sinkende Wahlbeteiligung. Im Anschluss diskutierten die Schüler:innen über [...]

„Demokratie verstehen – Demokratie gestalten“2025-05-13T10:54:09+02:00

Experimentelle Einblicke in das Realgymnasium

2025-05-08T09:02:32+02:00

Im Rahmen des Science and Climate Days am 13.3.2025 gab nach dem inspirierenden Vortrag von Univ.Prof. Dr. Thomas Brudermann in der Aula des Gymnasiums Hartberg einen Einblick in die Experimente und Projekte, die im Realgymnasium Hartberg stattfinden. Klimarelevante Technologien (Batterie, Motor, Generator) wurden ebenso präsentiert wie Wärmedämmung und kreative Experimente mit Mikroskopiebildern, die fluoreszierend übermalt wurden. Linux als spannende Alternative zum veralteten Windows 10 und Spieleprogrammierung ergänzten die weiträumigen Einblicke in unser Sonnensystem. Die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse präsentierten die Datenübertragung mit dem Binärsystem und Schüler der 3. Klasse ermöglichten eine räumliche Erfahrung im geometrischen Zeichnen. Abgerundet wurde [...]

Experimentelle Einblicke in das Realgymnasium2025-05-08T09:02:32+02:00
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