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Begabungsförderung

Biber – Informatikwettbewerb

2025-01-23T09:00:13+01:00

„Biber der Informatik“ ist ein Wettbewerb, um Computational Thinking zu üben. Über 70 Schüler:innen aus verschiedensten Schulstufen nahmen am Wettbewerb teil, um sich im informatischen Denken zu messen. Die Infomatiklehrerin Barbara Milchrahm organisierte den Ablauf und überreichte gemeinsam mit der Obfrau des Elternvereins Monika Ernst und Hofrat Dir. Reinhard Pöllabauer die Urkunden der Österreichischen Computergesellschaft (OCG). Die Besten jedes Jahrganges freuten sich über einen Büchergutschein des Elternvereins. weitere Bilder gibts hier

Biber – Informatikwettbewerb2025-01-23T09:00:13+01:00

ECHA-Nadel für Thomas Reiterer

2024-10-25T19:39:46+02:00

Die Schulgemeinschaft freut sich mit Thomas Reiterer. Der Kustos und Koordinator für Begabungsförderung erhielt von ECHA Österreich die offizielle Nadel. ECHA steht für European Council für High Ability. ECHA Österreich ist die Dachorganisation für Begabungsforschung und Begabungsinitiativen in Österreich und der nationale Subverein von ECHA International mit Sitz in den Niederlanden.

ECHA-Nadel für Thomas Reiterer2024-10-25T19:39:46+02:00

Feuer und Flamme im NWL, 4A

2024-07-04T22:12:40+02:00

In diesem Schuljahr wurden im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie der 4A (Realgymnasium) 13 Projekte zu den verschiedensten Themen durchgeführt. Der erste Teil der Bildergalerie ist seit längerem auf der Homepage (siehe Link unten). Im weiteren Verlauf des Jahres wurde die klassische Apfelbatterie gebaut, in einem Projekt wurde der Frage nachgegangen, wie Basepulver wirkt. Mit den Notebooks wurden Moleküle und Versuchsaufbauten gezeichnet und ein Projekt mit Simulationen durchgeführt. Den Abschluss machte das Projekt Feuer und Flamme zum Verbrennen und Löschen und die süße Chemie (Produktion von Lutschern, Fruchtgummis, Schokolade und Brausepulver). weitere Bilder gibts hier   Bilder zu Teil 1 [...]

Feuer und Flamme im NWL, 4A2024-07-04T22:12:40+02:00

Spannende Projekte im NWL, 7Bn

2024-07-04T22:08:40+02:00

Im wahrsten Sinne des Wortes waren die ersten Projekte im Naturwissenschaftlichen Labor (NWL) Physik (7B, Realgymnasium) „spannend“. Es wurden Experimente zum Thema Spannung, Strom und Widerstand gemacht. Kennlinien verschiedener Bauteile wurden aufgenommen. Neben der elektrischen Spannung war auch die Federspannung ein Thema beim U-Hackerl-Flug mit Messungen zum Thema Energieumwandlungen. Das Smartphone als Messgerät war Teil eines Projekts mit Experimenten rund um die Sensoren im Smartphone. weitere Bilder gibts hier

Spannende Projekte im NWL, 7Bn2024-07-04T22:08:40+02:00

Energie und alternative Energieformen im NWL, 8Bn

2024-07-04T22:08:57+02:00

In mehreren Projekten im Naturwissenschaftlichen Labor (NWL) Physik (8B, Realgymnasium) waren Energie, Energieverbrauch und alternative Energieformen ein Thema. Mit Energiemessgeräten wurde der Energieverbrauch verschiedener Geräte gemessen und verglichen. Unterschiedliche Leuchtmittel wurden untersucht und alternative Energieformen (Windenergie, Photovoltaik, Brennstoffzelle…) konnten in verschiedenen Situationen vermessen werden (Lehrlaufspannung, Kurzschlussstrom). Die Schülerinnen und Schüler konnten neben anderen Experimenten mit den alternativen Energieformen Erfahrungen sammeln und die Eigenschaften erforschen. weitere Bilder gibts hier

Energie und alternative Energieformen im NWL, 8Bn2024-07-04T22:08:57+02:00

Die Roboter sind los…

2024-06-18T09:26:28+02:00

Arduino-Boards, Micro:bit, Lego EV3-Roboter und Makeblock-Ranger-Roboter wurden in der unverbindlichen Übung Robotik programmiert. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Chance, verschiedene Technologien kennenzulernen und sind in die faszinierende Welt der Robotik eingetaucht. Im Robotik-Unterricht wurden die notwendigen Fähigkeiten vermittelt, um in einer digitalen Welt erfolgreich Problemen mit kreativen Lösungen zu begegnen. weiter Bilder gibts hier

Die Roboter sind los…2024-06-18T09:26:28+02:00

Auszeichnung mit dem Meistersinger-Gütesiegel 2024

2024-04-30T10:24:09+02:00

Zahlreiche Studien haben die positiven Auswirkungen des Singens auf unsere Gesundheit bewiesen. Grund genug also, das gemeinsame Singen im Chor auch in der Schule zu fördern. Auch heuer wurde das Gymnasium Hartberg wieder mit dem Meistersinger-Gütesiegel für besonderes Chorengagement ausgezeichnet. Neben regelmäßiger Probenarbeit sind auch öffentliche Auftritte ein Kriterium für die Vergabe. Die Schülerinnen und Schüler des Unter- und Oberstufenchores freuen sich mit ihren Chorleitern Thomas Schleimer und Anja Kandlbauer über diese Auszeichnung. Anja Kandlbauer

Auszeichnung mit dem Meistersinger-Gütesiegel 20242024-04-30T10:24:09+02:00

Internationale ECHA-Zertifizierung

2024-03-20T14:22:26+01:00

Das Gymnasium Hartberg fördert seit Jahren verschiedene Interessen und Begabungen von Schülerinnen und Schüler und ist auch mit dem Gütesiegel für Begabungs- und Begabtenförderung ausgezeichnet. Um die Begabungsförderung systematisch weiterzuentwickeln, haben die Professoren Thomas Reiterer und Friedrich Saurer das Postgraduate Programm des ICBF (Internationales Centrum für Begabungsförderung) der Universität Münster erfolgreich absolviert. Dabei wurden sie mit dem „ECHA CERTIFICATE OF ADVANCED STUDIES IN GIFTED EDUCATION“ ausgezeichnet. ECHA ist das European Council für High Ability. Das erworbene Wissen wurde bereits in schulinternen Fortbildungen weitergegeben, trägt zur Professionalisierung der Begabungsförderung an unserem Schulstandort bei und fließt auch in die von Thomas Reiterer [...]

Internationale ECHA-Zertifizierung2024-03-20T14:22:26+01:00

DKT – „Das klimaneutrale Talent“ im Unterrichtsfach Geographie und wirtschaftliche Bildung

2024-02-27T10:16:17+01:00

Interessierte Schülerinnen und Schüler der 3C und 5ES haben denn alten Spieleklassiker DKT – „Das kaufmännische Talent“ – in einer speziellen Version erlebt: DKT – „Das klimaneutrale Talent“. Diese adaptierte Variante wurde im Rahmen des Unterrichtsfachs Geographie und wirtschaftliche Bildung eingeführt, um auf spielerische Weise Themen wie Umwelt, Klima und Nachhaltigkeit zu behandeln. In dieser modifizierten Version wurden traditionelle Spielkonzepte angepasst: Statt Häuser und Hotels wurden Bäume und Wälder gepflanzt, fossile Kraftwerke wurden durch erneuerbare Energiequellen ersetzt und am Ende des Spiels wurde der "Klimahero" gekürt. So kombiniert „Das klimaneutrale Talent“ Spielspaß mit informativen Fakten über nachhaltige Entwicklung und Zielsetzungen [...]

DKT – „Das klimaneutrale Talent“ im Unterrichtsfach Geographie und wirtschaftliche Bildung2024-02-27T10:16:17+01:00

Begabungs- und Begabtenförderung an unserer Schule

2024-02-25T16:39:06+01:00

Dem BG/BRG/BORG Hartberg wurde im Rahmen eines Festaktes an der Pädagogischen Hochschule Steiermark das Siegel für Begabungs- und Begabtenförderung der Bildungsdirektion Steiermark zuerkannt. Direktor Mag. Reinhard Pöllabauer, Fachkoordinator für Begabungs- und Begabtenförderung Mag. Thomas Reiterer und die gesamte Schulgemeinschaft freuen sich über die Würdigung der Bemühungen zur Förderung von Begabungen und Interessen, die an der Schule existieren und gelebt werden. Das „Begabungssiegel“ zeigt, dass am Gymnasium Hartberg konkrete Konzepte der möglichst individuellen Förderung von Begabungen quer durch die unterschiedlichsten Fächer umgesetzt werden, sei es durch die Anwendung des „Drehtürmodells“, die Teilnahme an Wettbewerben und die Durchführung von Projekten oder durch [...]

Begabungs- und Begabtenförderung an unserer Schule2024-02-25T16:39:06+01:00
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