2024-25

Bienen für Bildung

2025-05-15T08:52:38+02:00

„Wenn die Biene einmal von der Erde verschwindet, hat der Mensch nur noch vier Jahre zu leben.“ Ein Zitat, das uns klar vor Augen führt, wie wichtig unsere Bienen für unser Überleben auf dieser Erde sind. Neben der Funktion der Bestäubung haben die Bienen von Professor Hannes Hamiltons Vater auch die Funktion, Bildung zu ermöglichen. Die Schulklasse von Professorin Jutta Scherübel (2E) hat einen Tag in Buchberg bei Ilz verbracht, um viel Wissenswertes über die Honigbiene zu erfahren. Darüber hinaus spendete Professor Hamiltons Vater Honig für den guten Zweck. Die Schülerinnen und Schüler füllten den zur Verfügung gestellten Honig in [...]

Bienen für Bildung2025-05-15T08:52:38+02:00

Heiß und kalt (Chemie NWL, 4BR, 4DR)

2025-05-13T11:17:04+02:00

Im naturwissenschaftlichen Labor (NWL) Chemie konnten die Schülerinnen und Schüler des Realgymnasiums das gesamte Temperaturspektrum im Labor miterleben. Von Kältemischungen mit tiefen Temperaturen bis über 1000°C beim Abbrennen des bengalischen Feuers reichte der Temperaturbereich. Die Temperaturen dazwischen kamen in den einzelnen Laborprojekten vor, z.B. beim Destillieren von Rotwein und in der süßen Chemie (Schokoladeherstellung, Lutscherproduktion und Gummibärliherstellung).

Heiß und kalt (Chemie NWL, 4BR, 4DR)2025-05-13T11:17:04+02:00

Feuer und Flamme für die Chemie (4CR)

2025-05-13T11:14:41+02:00

Schülerinnen und Schüler in der 4. Klasse des Realgymnasiums erarbeiten zu jeder Labordoppelstunde ein Projekt zu einem Thema. Die Spannweite reicht von Projekten zur Verbrennung, den Säuren und Basen, Mischen und Bau einer Wunderkerze bis zur Elektrochemie mit dem Bau eigener Batterien und der Elektrolyse. Die Projekte zur süßen Chemie erfreuen sich besonderer Beliebtheit, da die Entsorgung der Produkte durch Aufessen erledigt werden muss.

Feuer und Flamme für die Chemie (4CR)2025-05-13T11:14:41+02:00

Die Roboter kommen

2025-05-13T11:11:41+02:00

In der unverbindlichen Übung Robotik wurden die Schüler mit den verschiedenen Robotersystemen (Ozobots, Microbit, mBot Ranger, Lego EV3 und Adruion-Boards) vertraut gemacht. Nach ersten Bau- und Programmierversuchen wurden eigene Projekte gewählt und eigenständig umgesetzt. Beispielsweise ist eine Baustellenampelsteuerung entstanden, die danach noch mit einer Schrankensteuerung erweitert wurde. Die unverbindliche Übung Robotik ist Bestandteil der Interessens- und Begabungsförderung am Gymnasium Hartberg.

Die Roboter kommen2025-05-13T11:11:41+02:00

Albertina Modern – Leopoldmuseum – MAK – Hundertwasserhaus – Schatzkammer

2025-05-13T11:04:57+02:00

So vielfältig, wie es Farben gibt, war auch unsere Kunst-Exkursion im April. Die 5CB, 6CB und 7CB verbrachten die Wienexkursion mit verschiedenen Programmpunkten. Die 5CB tauchte in die Designgeschichte im MAK ein, vom Barock bis zur Moderne. Besonders auffallend war das „überdimensionale Sofa“ in der Eingangshalle von der Künstlergruppe Gelatin. Es lädt alle Personen, die das MAK besuchen, ein, auf diesem zu verweilen und sich über Kunst auszutauschen. Anschließend begab sich die Klasse auf die Spuren von Friedensreich Hundertwasser. Dieser ist vor allem für seine nachhaltigen Ideen und Designs in der Architektur bekannt. Besonders in Erinnerung bleibt das große Modell, [...]

Albertina Modern – Leopoldmuseum – MAK – Hundertwasserhaus – Schatzkammer2025-05-13T11:04:57+02:00

Wien-Exkursion der 7C und 7DS

2025-05-13T11:01:55+02:00

Die 7C und 7DS unternahmen eine Exkursion zu religiösen Stätten in Wien und Umgebung. In Wiener Neustadt besuchten sie das Kapuzinerkloster und bekamen von Bruder Matthias interessante Einblicke in das Klosterleben.   Anschließend besuchten sie das Islamische Zentrum in Floridsdorf sowie die liberale Synagoge Or Chadasch. Und es wäre nicht die 7C, wenn dieser erlebnisreiche Tag nicht mit einem Gedicht zusammengefasst werden würde:   Ein Schulausflug, wir zieh’n hinaus, zu Religionen quer durchs Haus. Kapuzinerkloster still und alt, im Islamzentrum wird’s dann bald lebendig, bunt und voller Fragen – in der Synagoge lässt sich’s auch sagen: Glauben ist so vielgestalt [...]

Wien-Exkursion der 7C und 7DS2025-05-13T11:01:55+02:00

Hour of Code, 3CR

2025-05-13T11:00:10+02:00

Die Schüler:innen der 3CR (Realgmnasium) nahmen an der sogenannten „Hour of Code“ teil. Mit Hilfe der Programmierinitiative erfolgt im Realgymnasium ein Einstieg in die Welt der Programmierung. Die Schüler:innen erstellten mit Hilfe von Block-Programmierung kleine Programme und Spiele.

Hour of Code, 3CR2025-05-13T11:00:10+02:00

Schüler:innenquiz Politische Bildung

2025-05-13T10:57:58+02:00

Im Februar fand der Schulwettbewerb zum Schüler:innenquiz Politische Bildung für die Oberstufe des Gymnasiums Hartberg statt. Die Schüler:innen mussten beim Wettbewerb ihr Wissen in aktuellen politischen, wirtschaftlichen und sozialen Themen unter Beweis stellen. Teilnahmeberechtigt waren alle Schüler:innen der 7. Klassen sowie ausgewählte Interessierte. Im Oberstufenwettbewerb errang Sebastian Holzmann (7DS) den Sieg vor Markus Lakner (7A) und Jakob Schirnhofer (7DS). Sebastian Holzmann und Markus Lakner durften unsere Schule anschließend im März auch beim Landeswettbewerb in der Landstube des Landhauses vertreten und dort ihr Wissen unter Beweis stellen. Die Urkunden und Preise überreichte Direktor Reinhard Pöllabauer. Vielen Dank in diesem Zusammenhang auch [...]

Schüler:innenquiz Politische Bildung2025-05-13T10:57:58+02:00

Plastic Pirates der 3B im Einsatz

2025-05-13T10:56:42+02:00

  „Plastic Pirates – Go Europe! ist eine europäische Citizen-Science-Aktion, bei der Schulklassen und Jugendgruppen an Bächen und Flüssen Plastikproben sammeln und ihre Ergebnisse dokumentieren. Die erhobenen Daten werden anschließend von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ausgewertet. Auf diese Weise leisten junge Bürgerinnen und Bürger Europas einen wichtigen Beitrag zur Forschung über den Zustand europäischer Flüsse und den Grad sowie mögliche Ursprünge der Plastikverschmutzung. Die Aktion hat das Ziel, die wissenschaftliche Zusammenarbeit in Europa zu stärken, das bürgerwissenschaftliche Engagement und die Beteiligung der Gesellschaft am Europäischen Forschungsraum zu fördern sowie für einen bewussten und schonenden Umgang mit der Umwelt zu sensibilisieren.“ (Plastic [...]

Plastic Pirates der 3B im Einsatz2025-05-13T10:56:42+02:00

„Demokratie verstehen – Demokratie gestalten“

2025-05-13T10:54:09+02:00

Anlässlich des 80. Jahrestags der Zweiten Republik und zum 70. Jahrestag des österreichischen Staatsvertrags fand die Veranstaltung "Reden wir über Demokratie" für die 7. Klassen statt. Ziel war es, die Bedeutung der Demokratie hervorzuheben, für ihre Gefährdungen zu sensibilisieren und zur aktiven Beteiligung zu ermutigen. Helmut Konrad (ehem. Rektor der Karl-Franzens-Universität und Leiter vom Institut für Zeitgeschichte) und Christian Weniger (ehem. Chefredakteur Kleine Zeitung) hielten zuerst einen Vortrag über die Merkmale von Demokratie, die Unterschiede zwischen direkter und indirekter Demokratie, die Geschichte der Demokratie in Österreich sowie aktuelle Herausforderungen, wie z.B. die sinkende Wahlbeteiligung. Im Anschluss diskutierten die Schüler:innen über [...]

„Demokratie verstehen – Demokratie gestalten“2025-05-13T10:54:09+02:00
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