Nach dem „Matchball“ des Schuljahres konnten unsere Maturant:innen die Matura „Schach Matt“ setzen. Dies gelang insgesamt 99 von 103 Personen. Davon konnten sich 27 über einen „ausgezeichneten“ und zwölf über einen „guten Erfolg“ freuen. Wir gratulieren unseren Absolvent:innen und wünschen Euch alles gute und viel Erfolg auf Euren weiteren Lebenswegen! weitere Bilder finden Sie hier
Die Vorzeichen für die Abhaltung des Landesfinales im U15 Bewerb standen aufgrund der tragischen Ereignisse des Amoklaufs in Graz nicht wirklich gut. Dennoch fand sich doch noch die Gelegenheit das Landesfinale mit sechs Teams in Graz abzuhalten. Unsere Burschen spielten ein gutes Turnier, unterlagen jedoch im Halbfinale der SMS Graz Bruckner denkbar knapp mit 0:1. Im Spiel um Platz drei konnten sich die Jungs rund um Kapitän Flo Halbauer (5ES) und dem Trainerteam Rottensteiner/Hammer dann allerdings gegen die SMS Rieger Hartberg mit 3:2 durchsetzen und sich die Bronzemedaillen umhängen lassen. Sie beenden damit eines der erfolgreichsten Fußball-Schul-Jahre in der Geschichte [...]
Am 24.Juni nahm die Klasse 6DS an einer Erklär- und Diskussionsveranstaltung im österreichischen Parlament teil. Anlass war das 70-jährige Jubiläum des Staatsvertrags – ein zentrales Ereignis der österreichischen Nachkriegsgeschichte. Die Veranstaltung begann mit einer Eröffnungsrede des Parlamentsdirektors Harald Dossi. In seiner Ansprache betonte er zentrale Werte wie Recht, Souveränität und Freiheit, die mit dem Staatsvertrag untrennbar verbunden sind. Im Anschluss hatten die Schüler:innen die Gelegenheit, im Rahmen eines Q&A-Formats direkt mit zwei Expert:innen zu diskutieren: Der Politikwissenschaftler Dr. Martin Senn und die Historikerin Dr.in Lucile Dreidemy beantworteten die zahlreichen Fragen der amwesenden Klassen. Dabei ging es unter anderem um die [...]
Am Dienstag, dem 17. Juni, hatten die Musikklassen 5CI und 6CI die besondere Gelegenheit, an einem Beatboxing-Workshop mit Beatboxer Ivory Parker teilzunehmen – finanziell unterstützt wurde dieser Workshop durch Conto musicale und OEAD. Mit atemberaubendem Können zeigte Ivory Parker live, was mit der menschlichen Stimme ohne instrumentale Begleitung alles möglich ist. Den Schüler:innen wurden mit viel Spaß und Humor verschiedenste Beats und Rhythmen erklärt und verständlich gemacht. Im Anschluss durften wir unsere Kreativität herausfordern und in Teams selbst Beats komponieren. Diese wurden zum Schluss als kniffliges Memory verwendet. Der Workshop bot einen spannenden Einblick in die Kunst des Beatboxings und [...]
Der Sprache- und Spielzweig unserer ersten Klassen hat gemeinsam mit dem Musikzweig von Thomas Schleimer dieses Theaterstück, das von Eva Zinggl und Andrea Handler umgeschrieben wurde, einstudiert. Mogli ist bereits erwachsen, verheiratet mit Amara und hat zwei Kinder, Noah und Lavinia. Im ersten Akt erzählt Mogli seinen Kindern von seiner Jugend im Dschungel sowie von seinen tierischen Freunden Bagheera, Balu, Kaa, King Louie, Shir Khan und Hathi. Im zweiten Akt bitten ihn die Bewohner des Dschungels um Hilfe, da Holzfäller versuchen, alle Bäume abzuholzen. Umrahmt werden die beiden Akte von Liedern wie „Probier´s mal mit Gemütlichkeit“ und „Trust in me“, [...]
Im Juni unternahmen die 4C, 4D und 4E zusammen mit ihren Klassenvorständen und Geschichteprofessor:innen eine zweitägige Exkursion nach Oberösterreich, bei der sowohl nachdenkliche als auch unterhaltsame Programmpunkte auf dem Plan standen. Als Erstes steuerte man das Stift Melk an, das mit seiner barocken Pracht und historischen Bibliothek beeindruckte. Die Führung durch das Kloster machte den kulturellen Reichtum Österreichs erlebbar und vermittelte Einblicke in die Geschichte und das Wirken der Benediktiner. Danach fuhr man weiter zum eigentlichen Ziel der Reise, dem ehemaligen Konzentrationslager Mauthausen. In einer geführten Tour durch das Gelände erhielten die Schüler:innen einen eindrucksvollen Einblick in die Gräueltaten des [...]
Am 10. Juni stand bei unseren 5. Klassen alles im Zeichen der spanischen Sprache und Kultur. Unter dem Motto „¡Descubre el mundo en español!“ begaben sich die Schüler:innen auf eine spannende Entdeckungsreise. Teil des Sprachenlerntages waren ein Salsa-Workshop und ein anschließendes Rueda de Bachata, bei dem Rhythmusgefühl gefragt war. Anschließend wurde mit Begeisterung gekocht: Frisch zubereitete Tortillas und selbstgemachte Guacamole sorgten für authentischen Genuss und volle Mägen. Ein Tag voller Bewegung, Kulinarik und kultureller Vielfalt, der zeigt, wie lebendig und motivierend Sprachenlernen sein kann.
Die Trägerorganisation VIVIUD – Fachstelle für Suchtprävention bildet mit dem Präventionsprogramm „plus“ Lehrpersonen aus, um in ihren Klassen über vier Jahre der Unterstufe ein Programm zur Suchtprävention und sozialen Kompetenz durchzuführen. Mehrere Workshops und Meetings müssen dazu in den vier Jahren absolviert werden. Das Erlente wird dann direkt in den Klassen angewendet und beinhaltet Kommunikation, Konfliktverhalten, Umgang mit Medien, Gefahren durch Alkohol und Nikotin und viele andere wichtige und kritische Bereiche in der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Im Rahmen einer feierlichen Verleihung mit Gesundheitslandesrat Dr. Karlheinz Kornhäusl und Abteilungsleiterin SQM Mag.a Andrea Graf wurden die Zertifikate an zehn Kolleg:innen des [...]
Unser Physiklehrer David Gamperl wurde von den Herausgebern der Fachzeitschrift „plusLucis“ vom Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts eingeladen, sein innovatives Physikprojekt „physik_publik“ anhand eines Fachartikels vorzustellen. Kernidee des Projekts ist die naturwissenschaftliche Kommunikation in Sozialen Medien und die altersgerechte, digitale Aufbereitung physikalischer Inhalte von Schüler:innen für Schüler:innen. Direktor Reinhard Pöllabauer freut sich mit David Gamperl über das spannende Projekt und die Aufmerksamkeit und Resonanz der deutschsprachigen Fachwelt. https://www.instagram.com/physik_publik/
Das Naturwissenschaftliche Labor (NWL) ist ein projektorientierter Unterricht im Realgymnasium. Im Physik-NWL der 8BN wurden verschiedene Experimente in einzelnen Projekten mit dem Schwerpunkt Energie durchgeführt. In den Projekten wurde z.B. der Energie-,,verbrauch“ verschiedener Geräte untersucht. Die Umwandlung von Energie in verschiedene Formen (Windrad, Thermogenerator, Brennstoffzelle, …) wurde praktisch ausprobiert und die Leistungsdaten gemessen. Leuchtmittel im Vergleich war ein Projekt, in dem Wärmebildkamera, Energiemessgerät und Smartphone-Apps zur Untersuchung von Glühlampe, Kompaktleuchtstoffröhren, LED-Lampen zum Einsatz kamen. Der Abschluss war das Projekt „Energie in der Küche“ mit Experimenten zum Würstchenkochen, Gasgesetzen usw.
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