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Klimafreundliche Schulwege? Kein Problem für die Schülerinnen und Schüler der 1C. In zwei Wochen im Juni sammelte die Klasse sogenannte Klimameilen, wobei eine Klimameile einem umweltfreundlich zurückgelegten Schulweg entspricht. Bei dieser europaweiten Klimameilen-Kampagne des Klimabündnis Österreich sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Schulwege umweltfreundlich zurückgelegen – zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit dem Roller oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Die gesammelten Klimameilen werden in einem Sammelpass festgehalten. Im Rahmen dieser zwei Aktionswochen konnte die 1C insgesamt 380 Klimameilen sammeln und somit einen kleinen Beitrag für den Klimaschutz leisten.

Die Schülerinnen und Schüler der 6B haben dieses Halbjahr versucht, die Idee einer eigenen Website über verschiedene Physikthemen umzusetzen. Die Klasse hat sich in Gruppen aufgeteilt und es wurden unterschiedlichste Aufträge erledigt. Unter anderem wurden Lernvideos mit Experimenten produziert, Rechenbeispiele erstellt und verschiedene Themen ausgearbeitet, wie z.B. die Geschichte der Astronomie oder die Wärmelehre. Wir möchten uns herzlich bei Herrn Professor Geier und Herrn Professor Neuhold für die Informatik-Skills bedanken. Auch großen Dank an Herrn Professor Mörth für diese Möglichkeit, etwas auf spaßigem Wege zu lernen. Die ganze 6B ist sehr glücklich mit dem Endprodukt und wir hoffen, unsere Website [...]

Um Gesellschaftsspiele und Knobelrätsel noch attraktiver zu machen, wurden von den beiden Professorinnen Martina Beiglböck und Kornelia Wolf Spieleboxen zusammengestellt, die in Supplierstunden für Abwechslung sorgen sollen. Der Elternverein übernahm die Kosten der Anschaffung. Ein herzliches Dankeschön an den Elternverein!

Im Schuljahr 2023/24 nahmen drei Schüler des Gymnasiums Hartberg am steirischen Unterstufenwettbewerb der Mathematikolympiade teil. Der Wettbewerb stellte dabei den Höhepunkt einer unverbindlichen Übung dar, in welcher sich mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler abseits des regulären Mathematikunterrichts mit mathematischen Themenfeldern auseinandersetzen. Dabei ging es nicht so sehr um das Abarbeiten bekannter Lösungsmethoden, sondern vielmehr um logisches Denken, spielerischen Zugang zu Aufgabenstellungen und kreatives Problemlösen. Auch im heurigen Schuljahr konnten sich die drei Teilnehmer unserer Schule im Spitzenfeld des in Graz stattfindenden Wettbewerbs platzieren. Unter den 118 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus den AHS-Unterstufen der Steiermark erreichte Tobias Perl (3A) den sensationellen [...]