In der 6A und 6B wurde im Biologieunterricht bei Prof. Alexandra Fuchs ein Experiment zur Weiterleitung von Informationen über das Axon einer Nervenzelle von Wirbellosen und Wirbeltieren gemacht. Dabei wurden Dominosteine verwendet, um die Unterschiede der kontinuierlichen und saltatorischen Weiterleitungsmöglichkeit zu zeigen. Im Video wird deutlich, dass die saltatorische Form schneller abläuft als die kontinuierliche. Im Anschluss wurde von den Schüler:innen ein Protokoll zu dem Versuch verfasst. Viel Spaß beim Ansehen.
Alexandra Fuchs