MICHAELER.Thomas

Startschuss Faszination Technik 2026! Auch dieses Jahr nehmen unsere Schüler:innen aus dem Gymnasialzweig der 4C und 4D an der Faszination-Technik-Challenge am 28.5.2026 teil. Um unseren Kooperationspartner Grabner Stahl & Maschinenbau in Hartberg und die Berufe im Betrieb besser kennenzulernen, ging es am 26.2.2026 zur Betriebsbesichtigung in den Ökopark Hartberg. Neben einem spannenden Rundgang durch die Produktionsanlage hat uns Josef Bauer auch viele beeindruckende Projekte der Firma präsentiert.

Inspiriert vom Mühlenvokabular in Otfried Preusslers ,,Krabat" machten wir, die 2B, am 23.2. einen Lehrausgang zur Posch-Mühle. Bei unserer Ankunft wurden wir freundlich vom Müllermeister Roman Posch vor der beinahe 500 Jahre alten Mühle in der Brühlgasse 24 empfangen. Roman, dessen Familie den Betrieb nun schon in der dritten Generation führt, erklärte uns allerhand Wissenswertes über das Müllerhandwerk. Unsere Mach-mit-Tour führte uns als Nächstes in die warme Stube. Dort erhielten wir von Veronika Posch eine Einführung in die Getreidekunde. Wir lernten die wichtigsten heimischen Getreidesorten kennen und diese auch zu unterscheiden. Sie unterrichtete uns auch über Mahlgrade und Verwendung von [...]

Im Rahmen des Englisch- und Religionsunterrichts beschäftigte sich die 4B mit dem digitalen Lernspiel „Hidden Codes“, einem Projekt der Bildungsstätte Anne Frank. Ziel des Spiels ist es, versteckte rechtsextreme Codes, Symbole und Strategien im Internet zu erkennen und kritisch zu hinterfragen. Dabei konnten die Schüler:innen wichtige Erkenntnisse gewinnen: Luisa lernte, dass rechtsextreme Gruppen Zahlen wie 88 oder 18 bewusst in alltäglichen Kontexten verstecken. Diese sogenannten „Dog Whistles“ wirken auf den ersten Blick harmlos, transportieren jedoch geheime Botschaften für Eingeweihte. Samuel setzte sich mit historischen Symbolen auseinander und erkannte, dass bestimmte Runenzeichen – etwa das keltisch wirkende Zeichen, das als Vorlage [...]

Die 6C nahm in diesem Schuljahr an einem Sozialwettbewerb unter dem Motto „Unite for Good“ teil. Ziel war es, in einem 2- bis 4-minütigen Videobeitrag zu zeigen, wie Zusammenhalt, Solidarität, Respekt und gemeinsames Engagement unsere Welt positiv verändern können. Gemeinsam mit Frau Urak und Herrn Hamilton gestaltete die 6C ein Video über die eigenen Erfahrungen, die sie während des Sozialprojektes „72 Stunden ohne Kompromiss“ in Söchau erleben durften. Der Beitrag dokumentierte eindrucksvoll, wie junge Menschen innerhalb von 72 Stunden viele wertvolle Sozialprojekte umsetzen und dabei Teamgeist, Verantwortungsbewusstsein und Engagement unter Beweis stellen. Für die Teilnahme am Wettbewerb wurde der Klasse [...]